Inclusión Educativa y Aprendizaje Sostenible en el Ecuador

Inclusión Educativa y el aprendizaje sostenible en el Ecuador

Presenta una nueva ´perspectiva de las practicas de inclusión en los salones de clases para dar respuestas a las necesidades actuales tanto de estudiantes y docentes.

Una educación de calidad que  promueva oportunidades de aprendizaje durante toda la vida, meta que sera alcanzada si la pedagogía se fundamenta en la equidad, la habilidad y conocimiento del docente deben ser relevante y significativo para dar respuesta a la diversidad de necesidades que se presenta en el contexto educativo.

La practica docente esta basada en la evidencia que se dirige hacia la construcción del conocimiento haciéndola sostenible,perdurable,saludable y duradera.

El aprendizaje sostenible depende de una enseñanza efectiva que responda a las necesidades del aprendizaje individual.

Lo que permite que los  estudiantes sean parte de un aprendizaje que perdure  el principio de sostenibilidad la cultura colectiva para ajustarse a las necesidades del contexto respondiendo de manera practica y acertada con los aprendizajes obtenidos.

 

 

Educación y habilidades en el siglo XXI

las imágenes del collage representa una propuesta de las practicas de inclusion en los salones de clases  del presente siglo para dar respuestas a las necesidades actuales que enfrentan los estudiantes y docentes.

La inclusion educacion permite que los estudiantes sean parte de un aprendizaje que perdure, en el se conoce el, principio de sostenibilidad, respetando su cultura lo que permite conocer las necesidades de todos los estudiantes utilizando los recursos y habilidades que sean necesarios para transmitir una enseñanza que facilite el aprendizaje sostenible por esta razón se puede afirmar que la inclusión educativa  esta relacionada al principio de educación para todos  adaptando al avance tecnológico de este siglo.

Capacidad de utilizar la creatividad para desarrollar habilidades ya que estas permitirán a los estudiantes adaptarse a las nuevas exigencias que se dan en una sociedad globalizada

Por esta razón tanto estudiantes y docentes están incluidos  en los cambios que requieren en esta sociedad y muestran una propuesta curricular reflejada en la diversidad del sistema educativo.